didacta zeigt Gewicht der LRS-Problematik
Köln, 28.02.2024 Jörg Schmale, Messechef der didacta Köln, zeigte sich beeindruckt von der hohen Resonanz des Standes des Kölner Arbeitskreises LRS & Dyskalkulie e.V.: „Der Teppich vor dem Stand war überbeansprucht, die Nachfrage nach dem Standort des Vereins überproportional.“ So zeigt sich auch optisch die hohe Brisanz des Themas.
Köln, 11.12.2023: Am 22.02.2024 veranstaltet der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. auf der didacta einen ganzen Tag mit Experten-Gesprächen zur Aufklärung rund um die Themen Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche.
Das Programm auf der „Inklusionsfläche“ wendet sich an Interessierte und Lehrkräfte um Inklusion für LRS und Dyskalkulie betroffene Kinder- und Jugendliche besser möglich zu machen und Förderung sinnvoll zu gestalten
Politik muss endlich für verbindliche, klare und einheitliche Vorgaben für Kinder mit Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) und Dyskalkulie sorgen
Köln, 04.12.2023. Kein anderes Bundesland hat solch veraltetet schulrechtliche Vorgaben in Bezug auf LRS wie NRW. Der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. fordert die Landesregierung auf den NRW-Erlass von 1991 endlich zu aktualisieren und in den schulrechtlichen Vorgaben zu verankern.
Schöne Worte – wenig Besserung! LRS und Rechenschwäche Thema im Plenum – Jetzt mit mehr Erfolg?
Köln, 24.05.2023. Köln, 24.05.2023. Am Freitag, den 26.05.2023 stehen die Themen Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche, aufgrund der Hartnäckigkeit vom Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V., auf der Tagesordnung im Plenum.
Schulausschusssitzung vom 08.02.2023
Der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. wurde als Experte zum Thema Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche zur Anhörung vom Ausschuss für Schule und Bildung geladen.
Podiumsdiskussion mit Vertretern aus Politik und Gesundheit
Köln, 07.12.2022
Der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. veranstaltete am 30.11.2022 eine Podiumsdiskussion über den schulischen Umgang mit Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche aus landespolitscher Perspektive.
Auszeichnung geht an die Elterninitiative „Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V.“
PM: Rheinischer Bildungsplatz 2022 weiter lesenKeine technischen Hilfsmittel in der ZP10 mehr erlaubt
Köln, 02.11.2022. Der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. macht auf einen gravierenden Missstand aufmerksam: Jugendliche mit Dyskalkulie / Rechenstörung werden in den Zentralen Prüfungen (ZP 10) ab sofort noch mehr als bisher benachteiligt.
Durch nur unzulänglich umgesetzte schulrechtliche Vorgaben (bis hin zu Falschaussagen) erfahren Kinder mit Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche an den Schulen zusätzliche Schwierigkeiten, dabei könnten sie mit den zur Verfügung stehenden Mitteln effektiv unterstützt werden.
PM: Der Umgang mit Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben und Rechnen ist an Schulen „ungenügend“ weiter lesen20.08.2020 Die Initiative „Schule von morgen“ setzt sich für eine einheitliche mediale Ausstattung der Schulen ein. Sie haben eine Lösung erarbeitet, damit digitale Bildung an Schulen umgesetzt werden kann. Um das Projekt zu verwirklichen brauchen sie möglichst viele renommierte Verbände und Organisationen als Unterstützer, um die Politik zu überzeugen, hier zeitnah zu handeln.
Infrastruktur für digitale Bildung weiter lesen