Mit der Überarbeitung unserer Broschüren „Beispiel eines schulischen Förderkonzepts für LRS“ und „Beispiel für ein schulisches Fremdsprachenkonzept“ haben wir am 12.06.2023 begonnen. Das Projekt konnte zum 31.12.2023 fertiggestellt werden.

Überarbeitung unserer Broschüren weiter lesen

Das Projekt „Hürden im Netz trotz LRS überwinden“ haben wir im Dezember 2022 gestartet. Mit dem Projekt haben wir Eltern von Kindern und Jugendlichen mit einer Lese-Rechtschreibstörung und die Kinder und Jugendlichen selbst geschult, um ihnen eine barrierefreie Nutzung des Internets zu ermöglichen.

Internet für Alle weiter lesen

Köln, 11.12.2023: Am 22.02.2024 veranstaltet der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. auf der didacta einen ganzen Tag mit Experten-Gesprächen zur Aufklärung rund um die Themen Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche.

Das Programm auf der „Inklusionsfläche“ wendet sich an Interessierte und Lehrkräfte um Inklusion für LRS und Dyskalkulie betroffene Kinder- und Jugendliche besser möglich zu machen und Förderung sinnvoll zu gestalten

PM: Schwäche, Störung, Behinderung? Wie kann Inklusion und Förderung beim Thema LRS und Dyskalkulie an Schulen besser gelingen? weiter lesen

Politik muss endlich für verbindliche, klare und einheitliche Vorgaben für Kinder mit Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) und Dyskalkulie sorgen

Köln, 04.12.2023. Kein anderes Bundesland hat solch veraltetet schulrechtliche Vorgaben in Bezug auf LRS wie NRW. Der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. fordert die Landesregierung auf den NRW-Erlass von 1991 endlich zu aktualisieren und in den schulrechtlichen Vorgaben zu verankern.

PM: „Jetzt – Schluss mit Regel- und Förderwirrwarr!“ weiter lesen

In der Zeit vom 01.02.2023 bis zum 31.07.2023 haben wir unseren Flyer neu gestaltet. Des Weiteren haben wir Karten mit einem QR- Code für leichtere Google-Bewertungen entworfen.

Öffentlichkeitsarbeit weiter lesen

Von 23.10.2022 bis zum 30.05.2023 haben wir auf der Homepage unsere Projektübersichtsseite und „Aktuelles und Aktionen“ neuer und moderner gestaltet. Dabei haben wir standardisierte Lösungswege benutzt. Der zeitliche Aufwand für künftige Wartungsarbeiten soll somit reduziert werden.

Umbau und Erweiterungsarbeiten weiter lesen

Schöne Worte – wenig Besserung! LRS und Rechenschwäche Thema im Plenum – Jetzt mit mehr Erfolg?

Köln, 24.05.2023. Köln, 24.05.2023. Am Freitag, den 26.05.2023 stehen die Themen Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche, aufgrund der Hartnäckigkeit vom Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V., auf der Tagesordnung im Plenum.

PM: „Bildung darf kein parteipolitisches Kampfthema sein“ weiter lesen

Im Jahr 2023 hat der Illustrator Peter Büttner für uns eine Grafik erstellt, die darstellt, dass Kinder mit individueller Unterstützung über Hürden springen können.

Illustration Hürden abbauen weiter lesen